Uji Hipotesis:

a.   H0 : Tidak terdapat perbedaan Kinerja Guru (Y1) dan Profesionalisme Guru (Y2) antara tipe kepemimpinan (A1) Permisif, (A2) Demokratis, (A3) Otoriter pada Sekolah Taman Dewasa Se Kodya Yogyakarta.

H1 : Terdapat perbedaan Kinerja Guru (Y1) dan Profesionalisme Guru (Y2) antara tipe kepemimpinan (A1) Permisif, (A2) Demokratis, (A3) Otoriter pada Sekolah Taman Dewasa Se Kodya Yogyakarta..

b.   α = 0,05

c.   Daerah kritis   : H0 ditolak jika P Value (Sig.) < 0,05

d.   Statistic Uji      : Dari tabel Multivariate Test didapat nilai P Value (Sig.) = 0,000

e.   Kesimpulan     :

Karena nilai P Value (Sig.) 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak sehingga dapat disimpulkan bahwa Terdapat perbedaan Kinerja Guru (Y1) dan Profesionalisme Guru (Y2) antara tipe kepemimpinan (A1) Permisif, (A2) Demokratis, (A3) Otoriter pada Sekolah Taman Dewasa Se Kodya Yogyakarta.

Selanjutnya untuk menguji hipotesis antara variabel Kinerja Guru (Y1) dengan variabel Tipe Kepemimpinan (A1) Permisif, (A2) Demokratis, (A3) Otoriter. Dan antara variabel Profesionalisme Guru (Y2) dengan Tipe Kepemimpinan (A1) Permisif, (A2) Demokratis, (A3) Otoriter. Maka data dapat diperoleh dari tabel Test Of Between-Subject Effect. Adapun hipotesis yang akan di uji adalah sebagai berikut:

1.   Ada Perbedaan yang Signifikan Kinerja Guru antara Tipe Kepemimpinan Demokratis, Permisif dan Otoriter

Tests of Between-Subjects Effects
Source	Dependent Variable	Type III Sum of Squares	df	Mean Square	F	Sig.
Corrected Model	KINERJA GURU	1737.356a	2	868.678	44.479	.000
	PROFESIONALISME GURU	3269.756b	2	1634.878	40.034	.000
Intercept	KINERJA GURU	334036.544	1	334036.544	1.710E4	.000
	PROFESIONALISME GURU	1081971.378	1	1081971.378	2.649E4	.000
A	KINERJA GURU	1737.356	2	868.678	44.479	.000
	PROFESIONALISME GURU	3269.756	2	1634.878	40.034	.000
Error	KINERJA GURU	1699.100	87	19.530
	PROFESIONALISME GURU	3552.867	87	40.838
Total	KINERJA GURU	337473.000	90
	PROFESIONALISME GURU	1088794.000	90
Corrected Total	KINERJA GURU	3436.456	89
	PROFESIONALISME GURU	6822.622	89
a. R Squared = ,506 (Adjusted R Squared = ,494)
b. R Squared = ,479 (Adjusted R Squared = ,467)

Dari tabel di atas menunjukan bahwa hubungan antara Tipe Kepemimpinan (A) dengan kinerja guru (Y1) memiliki tingkat signifikansi 0,000 < 0,05 hal ini menunjukan bahwa terdapat perbedaan kinerja guru yang diakibatkan oleh tipe kepemimpinan.